新华全媒+丨把航天梦播撒在浩渺宇宙——记中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课

　　新华社北京3月23日电 题：把航天梦播撒在浩渺宇宙——记中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课

　　新华社记者温竞华、宋晨、刘洲鹏、黄一宸

　　“太空探索永无止境。列位同砚，人人好！”随同着太空西席王亚平熟悉的声音，23日下昼，当翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员先生如约泛起在视频画面中，时隔三个月的“天宫课堂”再度开课。

　　北京中国科技馆地面主课堂的布景依然延续了“天宫课堂”第一课时的蓝色宇宙风。再上课时，航天员先生和同砚们已多了几分熟悉和亲密。

　　冬奥会和冬残奥会的冰雪激情还未褪去，无垠太空中，王亚平先生用一场神奇的“冰雪”实验开启了这次的课程。通过演示过饱和乙酸钠溶液形核、结晶的历程，把透明的乙酸钠液体球“变”成了外观像“冰球”，实在是有热度的“热球”。

　　“天宫课堂”第一课上，王亚平先生那令人赞叹的水球实验，让许多人深深记着了失重状态下水的外面张力作用这个知识点。

　　这一次，液体的外面张力再度大显神威。王亚平拿起两片透明的液桥板，叶光富在外面划分挤上两颗水球，将水球靠在一起。待水球逐渐相融后，王亚平把液桥板拉开，在外面张力作用下，水将两片液桥板连在了一起，就像一座小桥。

　　“在地面重力作用下，水的外面张力微不足道，以是同砚们无法用纯水做出一座液桥，而我们在太空中就可以用液体搭建一座液桥了。”王亚平说。

　　液桥实验的天地差异让人大附中航天城学校七年级女生戴之涵赞叹不已，她说：“我从小就喜欢玩水，可不管怎么弄，水桥也就只有几毫米，再长就断开了，但在空间站竟然能拉到这么长，太空真的很神奇！”

　　“太空授课的液桥实验是对书籍知识异常好的实践和弥补，让同砚们在头脑中靠想象才气明白的图像得以放大和实现，加倍直观和深刻地去明白这个看法，更能引发同砚们深入的思索。”中国科技馆地面主课堂先生、北京市第十三中学物理西席李晓彤说，液桥放大的不仅仅是液体组成的一个桥面，也放大了同砚们对于科研的梦想和热情。

新华全媒+|“宇宙级”公开课再度开课！中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课喊你来听讲

”伴随着太空教师王亚平熟悉的声音，23日下午，当翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员老师如约出现在视频画面中，时隔三个月的“天宫课堂”再度开课。“天宫课堂”第一课上，王亚平老师那令人惊叹的水球实验，让很多人深深记住了失重状态下水的表面张力作用这个知识点。

　　一座小小的液桥，一端连着天上的航天员，一端连着地面的中学生，也犹如一根接力棒，毗邻了中国科学事业的现在与未来。

　　授课历程中，三位航天员先生相互配合，生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油星散实验、太空抛物实验，深入浅出解说实验征象背后的科学原理。

　　在万众期待的空间科学设施展示环节，航天员先生们为人人详细先容了空间站内两台神秘又厉害的科学实验柜——高微重力科学实验柜和无容器质料实验柜。

　　“科学实验柜是我们在空间站开站科学实验的主要设施，等到‘问天’实验舱和‘梦天’实验舱发射入轨后，我们将增添更多实验柜，开展更多领域的科学实验项目。到那时刻，中外科学家都可以依托实验柜来开展研究，而中国的空间站将成为造福全人类的太空科学实验平台。”叶光富说。

　　中科院空间应用工程与手艺中央研究员张璐先容，未来，中国空间站将支持空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、空间新手艺与应用等四大学科领域的上千项科学实验项目。

　　终于等到提问环节，中国科技馆、西藏拉萨和新疆乌鲁木齐三个地面课堂的同砚们十分踊跃。有同砚好奇航天员在太空的生涯作息，另有小小科学迷对未来进入空间站做研究充满憧憬。

　　西藏分课堂的拉萨市第八中学初二女生旦增曲珍问了航天员先生一个“浪漫”的问题：在地球和太空看月亮有何差异？太空上的月亮有阴晴圆缺吗？

　　“地球与月球的距离和空间站与月球的距离很靠近，以是在空间站看月球，跟在地球上看月球，没有太大的区别。然则由于没有大气层的遮挡，在空间站上看到的月亮加倍明亮透彻。”翟志刚回覆。

　　旦增曲珍来自日喀则市谢通门县扎西顶村，离天空很近的地方。“我喜欢看晚上的漫天繁星，看月亮的阴晴圆缺。我也好想去空间站看一看，从太空看到的青藏高原是什么样的。”

　　延续两次介入太空授课内容设计的太空授课科普专家团成员、北京交通大学物理国家级实验教学树模中央副教授陈征说，在太空授课科普之余，更多、更系统的载人航天相关科学教育实践也正在设计，让爱科学的种子真正在孩子们心里落地生根、着花效果，引发未来的无限可能。

　　快要1小时的时光充实而短暂。课程最后，王亚平说，今年空间站“问天”实验舱和“梦天”实验舱发射入轨后，我们在轨会拥有更壮大的科研能力，天宫课堂也会加倍精彩，“希望同砚们继续起劲学习科学知识，提高科学素养，探索科学奇妙，未来的空间站将由你们来建设！”

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